2024年5月24至25日，深圳市第二人民醫(yī)院護(hù)理部成功舉辦“陽(yáng)光心態(tài)的塑造與提升護(hù)理研討班”，邀請(qǐng)北京大學(xué)、浙江大學(xué)客座教授、中國(guó)心理素質(zhì)訓(xùn)練導(dǎo)師、職業(yè)心態(tài)研究領(lǐng)域?qū)＜亦嚻G教授，深圳大學(xué)醫(yī)學(xué)部醫(yī)學(xué)人文中心余佯洋教授、廣東醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院劉瓊玲教授、廣州醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院羅艷華教授、高云教授等知名專家進(jìn)行專題講座，80多名臨床一線護(hù)理同仁參加培訓(xùn)。大內(nèi)科科護(hù)士長(zhǎng)宋志紅擔(dān)任大會(huì)主持，婦產(chǎn)兒科科護(hù)士長(zhǎng)宋淑芬擔(dān)任培訓(xùn)班環(huán)節(jié)主持。
深圳市第二人民醫(yī)院護(hù)理部副主任于從，蒞臨會(huì)場(chǎng)并開(kāi)班致辭，于主任對(duì)出席研討會(huì)專家和全體同仁，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！希望護(hù)理同仁通過(guò)學(xué)習(xí)，做到釋能減壓，能夠在本次研討班中暢所欲言，積極交流，共同探討陽(yáng)光型心態(tài)的培養(yǎng)和塑造，養(yǎng)成積極向上的陽(yáng)光心態(tài)、具備良好的綜合素養(yǎng)和應(yīng)變能力、營(yíng)造健康和諧的工作氛圍，為自身心理素質(zhì)的提升，為患者提供高質(zhì)量高水平的?？谱o(hù)理服務(wù)貢獻(xiàn)智慧和力量。
深圳市第二人民醫(yī)院護(hù)理部副主任于從
深圳市第二人民醫(yī)院大內(nèi)科科護(hù)士長(zhǎng)宋志紅
深圳市第二人民醫(yī)院婦產(chǎn)兒科科護(hù)士長(zhǎng)宋淑芬
培訓(xùn)班內(nèi)容豐富，圍繞塑造陽(yáng)光職場(chǎng)心態(tài)、心態(tài)情壓心理素質(zhì)修練、九型人格與人際關(guān)系、教練式溝通與激勵(lì)、共性與個(gè)性溝通、培養(yǎng)積極情緒與提升幸福度、陽(yáng)光心態(tài)與幸福人生、臨床護(hù)理教學(xué)中課程思政的培養(yǎng)、敘事醫(yī)學(xué)與路徑提升等9個(gè)主題進(jìn)行培訓(xùn)研討，講者們結(jié)合自身實(shí)踐，深入淺出地講解了陽(yáng)光心態(tài)的內(nèi)涵及其對(duì)護(hù)理工作的重要性。
鄧艷教授以“塑造陽(yáng)光職場(chǎng)心態(tài)”為主題展開(kāi)心理培訓(xùn)，首先，將學(xué)員分為8個(gè)小組，以團(tuán)隊(duì)組建形式指導(dǎo)各小組完成任務(wù)并上臺(tái)展示，現(xiàn)場(chǎng)氛圍活躍。然后，以問(wèn)題為導(dǎo)向，鼓勵(lì)學(xué)員勇于分享遇到的相關(guān)問(wèn)題，學(xué)員主動(dòng)性高，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)解決相關(guān)問(wèn)題。最后，以“九型人格/Enneagram圖解”、及“學(xué)以致用的531計(jì)劃”指導(dǎo)學(xué)員做出自我評(píng)價(jià)及規(guī)劃。指導(dǎo)各位學(xué)員不畏困難，砥礪前行，以積極樂(lè)觀的心態(tài)去挑戰(zhàn)和實(shí)現(xiàn)自我。
北京大學(xué)、浙江大學(xué)客座教授專家鄧艷教授
師生互動(dòng)場(chǎng)面
廣州醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院高云教授，以“培養(yǎng)積極情緒、提升幸福度”為主題進(jìn)行授課，分別以動(dòng)漫電影、音樂(lè)、書(shū)籍形式引入積極情緒培養(yǎng)。同時(shí)，高云教授向?qū)W員介紹“正念冥想”、“愉悅事件記錄”“諒解練習(xí)”“湖泊冥想”“微笑練習(xí)”等方法培養(yǎng)積極情緒，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員根據(jù)高教授的指引積極練習(xí)，放松自我，以良好的身心狀態(tài)釋能減壓，愉悅身心。
廣州醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院高云教授
廣東醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院劉瓊玲教授，以“陽(yáng)光心態(tài)、幸福人生”為主題，向?qū)W員們講授“幸福是什么”、“幸福在哪里”、“幸福有多遠(yuǎn)”。并以央視采訪視頻為切入點(diǎn)導(dǎo)入“幸福”這一話題進(jìn)一步闡述了幸福的深刻內(nèi)涵。同時(shí)通過(guò)舉例世界上最幸福的國(guó)家、中國(guó)最幸福的城市，總結(jié)出幸福公式。最后，劉瓊玲教授歸納出長(zhǎng)久幸福的秘籍是將“言”“身”“眼”“笑”“心”相互結(jié)合，才能貼近幸福、感受幸福。
廣東醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院劉瓊玲教授
廣州醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院羅艷華教授，以“如何在臨床護(hù)理帶教中進(jìn)行思政教育”為題，從課程思政、實(shí)習(xí)期間思政要求等兩方面進(jìn)行闡述，運(yùn)用簡(jiǎn)潔明了的實(shí)例講授實(shí)習(xí)生臨床實(shí)習(xí)的規(guī)范化培訓(xùn)歷程。羅艷華教授指出臨床帶教老師要做好實(shí)習(xí)生規(guī)范化培訓(xùn)實(shí)施與管理。為實(shí)現(xiàn)臨床教學(xué)質(zhì)量的提升，指導(dǎo)臨床護(hù)理教學(xué)老師要在教學(xué)實(shí)踐中持續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)實(shí)習(xí)愛(ài)崗敬業(yè)。
廣州醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院羅艷華教授
深圳大學(xué)醫(yī)學(xué)部醫(yī)學(xué)人文中心余佯洋教授，以“敘事醫(yī)學(xué)，路徑與提升”為主題進(jìn)行授課，主要圍繞“什么是敘事醫(yī)學(xué)”、“如何實(shí)踐敘事醫(yī)學(xué)”、“細(xì)讀能力的培養(yǎng)”、“反思性寫(xiě)作能力的培養(yǎng)”、等四個(gè)方面為授課要點(diǎn)，分別以精彩的文學(xué)案例、寓言故事、網(wǎng)絡(luò)視頻引入敘事醫(yī)學(xué)，讓我們學(xué)習(xí)到敘事醫(yī)學(xué)的深度和廣度，再次加深了對(duì)敘事醫(yī)學(xué)的理解和認(rèn)識(shí)。
深圳大學(xué)醫(yī)學(xué)部醫(yī)學(xué)人文中心余佯洋教授
為期二天的培訓(xùn)研討學(xué)習(xí)，學(xué)員深刻體會(huì)，陽(yáng)光心態(tài)不僅有助于護(hù)理人員保持積極的工作狀態(tài)，還能有效緩解工作壓力，提高工作滿意度。同時(shí)，陽(yáng)光心態(tài)也能感染患者，傳遞正能量，有助于患者的康復(fù)。在研討過(guò)程中，護(hù)理人員們積極互動(dòng)，分享了自己在工作中的心得和體會(huì)。
學(xué)員紛紛表示，通過(guò)此次研討班的學(xué)習(xí)，對(duì)陽(yáng)光心態(tài)有了更深刻的理解，也掌握了一些實(shí)用的心理調(diào)適方法。他們將把學(xué)到的知識(shí)和技巧運(yùn)用到實(shí)際工作中，努力為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
本次“陽(yáng)光心態(tài)的塑造與提升護(hù)理研討班”的成功舉辦，不僅為護(hù)理人員提供了學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，也為提升我院優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量注入了新的活力。相信在全體護(hù)理人員的共同努力下，我院護(hù)理學(xué)科將更上一層樓，為患者健康保駕護(hù)航。
撰稿：李玉蘭、姚夢(mèng)婷
照片：孔文宣、孫其曉
審稿：謝小華
發(fā)布：鐘威
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